Rolinka Kattouw
Adviseur
Wat ik doe
Ik werk aan complexe vraagstukken, ontwikkel beleid en strategie en bouw aan samenwerking tussen uiteenlopende partijen. Ik verbind analyse en ontwerp door vraagstukken systematisch te verkennen en ze samen met partners te vertalen naar innovatieve concepten, programma’s of experimenten. Daarbij faciliteer ik leer- en veranderprocessen die ruimte maken voor reflectie, gezamenlijke actie en duurzame maatschappelijke impact. Mijn werkterrein is het sociaal en cultureel domein, met een interesse in de digitale transitie.
Hoe ik doe wat ik doe
Complexiteit kenmerkt zich door verschillende perspectieven die niet op één lijn liggen. Mijn aanpak is onderzoekend en ontwerpend. Met oog voor de behoeften en belangen van mensen én organisaties bouw ik aan gezamenlijkheid en verbind ik partijen om tot gedragen oplossingen te komen. Ik ben een creatieve denker met sterke analytische vaardigheden en ervaren in verschillende rollen.
Waarom ik doe wat ik doe
We maken deel uit van een uitdagende tijd waarin maatschappelijke transities vragen om ingrijpende veranderingen in structuren en systemen. Dat vraagt om verbeeldingskracht en nieuwsgierigheid naar de toekomst. Ik zet me in om het denken over de toekomst te verruimen, verbeelding tastbaar en ervaarbaar te maken. Om op deze manier bij te dragen aan helder beleid en aan keuzes die recht doen aan de vele verschillende perspectieven die onze samenleving rijk is.
Wat ik nog meer doe
Opladen doe ik met tennis, wandelen en reizen. Ik ben geïnteresseerd in kunst en lees, teken en schrijf graag. Koken doe ik met veel plezier, samen eten vind ik nog leuker.
Voorbeeldopdrachten
Programmamanager Transitie Jeugd, gemeente Hilversum.
Aansturen programma(team) Transitie Jeugd, met als belangrijkste uitdagingen:
Organiseren van laagdrempelige, indicatieloze ondersteuning voor jeugdigen en hun gezinnen via buurtteams/lokale teams;
Versterken van het voorveld en collectief aanbod voor jeugdigen;
Versterken van het gemeentelijk uitvoeringsteam Jeugd;
Verbeteren van zicht en grip op financiën.
Dit in samenwerking met (in)formele lokale partners.
Projectleider Groeimonitor Mockingbird, Stichting Ondersteuning Pleeggezin.
De ontwikkeling van een strategische onderzoeksagenda voor innovatief pleegzorgconcept Mockingbird met als doel de impact van Mockingbird inzichtelijk te maken en stevig te onderbouwen. Het resultaat van een co-creatief proces met stakeholders en potentiële onderzoekspartners is een flexibele Groeimonitor die niet alleen impact laat zien maar ook relevante topics signaleert, betrokken partners verbindt en ruimte biedt aan leren en reflecteren.
Projectleider/onderzoeker evaluatie Leer- en Ontwikkelprogramma, Ondersteuningsteam voor Ouders in het Buitenland.
Evaluatieonderzoek (kwantitatief en kwalitatief) dat inzicht geeft in de waardering van en ervaring met het leer- en ontwikkelprogramma voor OTB-casemanagers in Nederland en Curaçao. Het programma is een samenhangend pakket aan trainingen, bijeenkomsten en gesprekken. Onderzocht is de inhoud, relevantie, effectiviteit en toepasbaarheid van het programma-aanbod. Ook de reflecties en ervaringen van de trainers en teamcoaches zijn meegenomen. Resultaat: aanbevelingen voor de verbetering van het leer- en ontwikkelprogramma van 2026.
Ervaren facilitator, dagvoorzitter, gespreksbegeleider.