Boekje Talenthouse IJsselmonde: We doen het zèlf!

Radar heeft samen met deelgemeente IJsselmonde in Rotterdam het boekje 'We doen het zelf! Talenthouse: methodiekbeschrijving van het jongerenwerk in IJsselmonde\' geschreven. De foto\'s maakten de jongeren zélf.

"Dat kun jij toch voor mij regelen, daar word je toch voor betaald?!"

Omgaan met bestelgedrag van jongeren is ingewikkeld. We zijn gewend om activiteiten te regelen vóór jongeren. Wij, als professionals, weten wel wat goed is voor jongeren. We bemoederen jongeren, we betuttelen ze, we pamperen ze.

In Talenthouse leren jongerenwerkers hoe ze op een andere manier met jongeren kunnen werken. Het bedenken, organiseren, uitvoeren en evalueren van activiteiten doen jongeren zélf. Andere organisaties, ouders en buurtbewoners maken deel uit van het concept. Het jongerenwerk smeedt coalities met alle personen en organisaties die van belang zijn in het leven van een jongere. Want school, werk, voldoende beweging, een goede relatie met andere bewoners in je wijk... het is allemaal nodig om op te groeien tot volwaardig burger.

Makkelijk gezegd, moeilijk gedaan

De methodiek van Talenthouse is eenvoudig op papier, maar des te ingewikkeld in de praktijk. Professionals en jongeren moeten leren hoe je aan talentontwikkeling doet. Hoe je jongeren kunt activeren, prikkelen, grenzen stellen, normeren, corrigeren, ruimte geven, enzovoort. Deelgemeente IJsselmonde kiest ervoor om te investeren in de nieuwe benadering van jongeren. Een jaar lang wordt de manier van werken geïmplementeerd in alle vier de wijken van IJsselmonde. We coachen zowel de manager als de jongerenwerkers een jaar lang intensief in de uitvoering van hun vak.

Nog meer jongerenwerk!

Zie ook onze andere publicaties over het jongerenwerk:

• Grenzen verleggen door grenzen te stellen: Visie op het jongerenwerk in IJsselmonde
• Handboek begrensd kansen bieden: Toevoeging aan de Rotterdamse Methodiek Jongerenwerk op het onderdeel grenzen stellen.
• Klassewerkers: Plan voor vakbekwaam Rotterdams jongerenwerk.